（通訊員：李欣）2019年9月—11月，學院黨(dang) 委舉(ju) 辦 “不忘初心、牢記使命”主題教育係列輔導報告會(hui) 。9月26日，學院黨(dang) 委邀請到我院政治學與(yu) 行政學係儲(chu) 建國教授主講“大曆史中的中國特色社會(hui) 主義(yi) ”；11月7日，學院黨(dang) 委邀請劉偉(wei) 教授以“中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能？”為(wei) 題進行了專(zhuan) 題講授。學院全體(ti) 領導班子成員、教職工黨(dang) 員、離退休教職工黨(dang) 支部書(shu) 記、全體(ti) 學生黨(dang) 支部書(shu) 記等參加報告會(hui) ，學院黨(dang) 委書(shu) 記梁濤主持報告。
在係列輔導報告中，教授們(men) 以生動的案例、詳實的數據、嚴(yan) 密的邏輯層層深入，娓娓道來，既有全局視野、曆史縱深，又有鮮活事例、翔實數據，更有深邃思考。9月26日，儲(chu) 建國教授圍繞“大曆史中的中國特色社會(hui) 主義(yi) ”這一主題，以“複興(xing) 、轉型、特色、超越”為(wei) 關(guan) 鍵詞，博古通今、融匯中西，分別從(cong) 古代的視角、發展中國家的視角、蘇聯和西方世界的視角來進行古今中外大比較，在比較中引導師生理解中國特色社會(hui) 主義(yi) 的經濟政治邏輯。
儲(chu) 建國教授認為(wei) ，要在古今的比較中理解“複興(xing) ”。他談到：“中國古代取得的這些偉(wei) 大成就不隻是一種記憶，也是一種傳(chuan) 承。尤其是古代科技發明中的創新精神，古代經濟製度中的公私混合精神，古代政治製度中的選賢任能和分工協調精神都是中國特色社會(hui) 主義(yi) 所汲取的優(you) 秀傳(chuan) 統資源。”同時，他認為(wei) ，發展中國家的現代化實際上就是麵對西方所謂現代文明的衝(chong) 擊而進行的一次曆史性的大轉型。要在跟發展中國家的比較中理解“轉型”。
什麽(me) 是中國奇跡的體(ti) 製根源？他認為(wei) ，中國特色社會(hui) 主義(yi) 就是在走出蘇聯模式的過程中發展起來的，其主要特點就是將社會(hui) 主義(yi) 與(yu) 市場經濟結合起來，將中國共產(chan) 黨(dang) 的領導與(yu) 人民的主體(ti) 作用結合起來，從(cong) 而產(chan) 生了意想不到的驚人效果，這就是中國奇跡的體(ti) 製根源所在。如何理解超越？同時，他認為(wei) 中國超越西方的第一期拐點已經到來，那就是中國成為(wei) 世界最大的工業(ye) 國和最大的貿易國；到本世紀中葉，將會(hui) 迎來第二期拐點，那就是中國成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國，進入發達國家中心地帶；到本世紀末，將會(hui) 迎來第三期拐點，那就是中華文明成為(wei) 世界文明的領導者。最後，他在深刻剖析了西方資本主義(yi) 特點的基礎上，界定了中國特色社會(hui) 主義(yi) 的核心邏輯就是“政府和市場相得益彰，政黨(dang) 和人民有機結合”。
在11月7日的第二次主題教育輔導報告中，劉偉(wei) 教授圍繞“中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能？”這一主題娓娓道來。報告伊始，劉偉(wei) 教授在深入分析馬克思主義(yi) 使命型政黨(dang) 主要特點的基礎上，闡述了中國共產(chan) 黨(dang) 的成功之道。他援引了中央黨(dang) 校李海青教授《砥礪前行——引領民族複興(xing) 的馬克思主義(yi) 使命型政黨(dang) 》一書(shu) 中的相關(guan) 觀點並談到，馬克思主義(yi) 使命型政黨(dang) 具有對偉(wei) 大使命的明確認知和自覺擔當、對曆史規律的理論探索與(yu) 實踐遵循、對指導思想的極度重視與(yu) 發展創新、對人民群眾(zhong) 的價(jia) 值承諾與(yu) 利益關(guan) 切、對民主集中製的製度要求與(yu) 組織構建、對黨(dang) 性修養(yang) 的高度強調與(yu) 典範示範等六大特點，他認為(wei) ，以上六點也是中國共產(chan) 黨(dang) 的成功之道。
劉偉(wei) 教授指出，中國共產(chan) 黨(dang) 的能，主要體(ti) 現在持續執掌政權、創造治理績效、獲得民眾(zhong) 持續支持以及不斷的自我變革四個(ge) 方麵。關(guan) 於(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能持續執掌政權？劉偉(wei) 教授從(cong) 黨(dang) 指揮槍、黨(dang) 管媒體(ti) 和黨(dang) 管政法等幾個(ge) 方麵娓娓道來：黨(dang) 指揮槍，即把安全問題握在手裏；黨(dang) 管媒體(ti) 即掌握意識形態的主導權；國內(nei) 秩序靠政法，因此需要黨(dang) 管政法。關(guan) 於(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能創造治理績效？劉偉(wei) 教授推薦了學界專(zhuan) 家學者的十餘(yu) 篇相關(guan) 著作和文章，包括從(cong) 理想主義(yi) 走向經驗/現實主義(yi) 、立足中國經驗而總結形成並不斷創新的一套科學理論、組織網絡與(yu) 體(ti) 係協同/合成、規劃體(ti) 製、從(cong) 政策試點到政策的全國性創新、基於(yu) 國家治理危機的適應性調整、基於(yu) 社會(hui) 壓力與(yu) 需求的回應性調整、基於(yu) 社會(hui) 壓力與(yu) 需求的回應性調整、中國共產(chan) 黨(dang) 的精英更替：選賢任能機製等方麵。
關(guan) 於(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能獲得民眾(zhong) 的持續支持？劉偉(wei) 教授認為(wei) ，中國共產(chan) 黨(dang) 帶領中國增強了國家實力，改善了民眾(zhong) 生活；在有效性中不斷積累政治合法性；以及中國共產(chan) 黨(dang) 日益增強的自我規範、選賢任能的精英更替、中國社會(hui) 的互構、與(yu) 中國傳(chuan) 統的接續。此外，獲得民眾(zhong) 支持與(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 對自身曆史的刻寫(xie) 、對自身的理論構建以及宣傳(chuan) 方式上的創新密不可分。關(guan) 於(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能不斷創新發展？劉偉(wei) 教授認為(wei) 是中國共產(chan) 黨(dang) 的使命擔當、憂患意識、理性精神、問題導向、群路線、激勵機製等共同作用的結果。
據悉，為(wei) 慶祝中華人民共和國成立70周年，引導廣大師生自覺堅定理想信念，武漢大學在全校範圍內(nei) 廣泛開展“珞珈開講”之“慶祝新中國成立70周年同上一堂課”活動。我院儲(chu) 建國教授、劉偉(wei) 教授、阮建平教授作為(wei) 學校開講特邀專(zhuan) 家學者，將圍繞中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) “能”？馬克思主義(yi) 為(wei) 什麽(me) “行”？中國特色社會(hui) 主義(yi) 為(wei) 什麽(me) “好”等“三個(ge) 為(wei) 什麽(me) ”，分階段、分層次為(wei) 全校各級單位和師生講述中國複興(xing) 的奧秘、中國故事的精彩所在和中國自信的支點所在。
