6月24日下午，學院在教四204教室成功舉(ju) 辦“如何準確把握‘四個(ge) 重大界限’”輔導報告會(hui) 。報告會(hui) 由黨(dang) 委副書(shu) 記陳滔滔主持，學院全體(ti) 在職教職工參加了本次輔導報告會(hui) 。

輔導報告會(hui) 由四個(ge) 部分組成，袁銀傳(chuan) 、李楠、虞崇勝、夏建國四位教授結合自己的研究成果分別就劃清“四個(ge) 重大界限”給全體(ti) 參會(hui) 人員做了一場精彩的報告。

袁銀傳(chuan) 教授從(cong) “四個(ge) 劃清”的含義(yi) 及其關(guan) 係、“馬克思主義(yi) ”的含義(yi) 、“反馬克思主義(yi) ”社會(hui) 思潮的表現形式及其基本觀點剖析和“馬克思主義(yi) ”與(yu) “反馬克思主義(yi) ”的“焦點”四個(ge) 方麵闡述了如何準確劃清馬克思主義(yi) 與(yu) 反馬克思主義(yi) 的界限。

李楠教授以“關(guan) 於(yu) 劃清社會(hui) 主義(yi) 初級階段基本經濟製度與(yu) 私有化和單一公有製界限問題的幾點看法”為(wei) 題，從(cong) 私有化及其危害、單一公有製的局限性和準確劃清社會(hui) 主義(yi) 公有製為(wei) 主體(ti) 、多種所有製經濟共同發展的基本經濟製度同私有化和單一公有製的界限三個(ge) 方麵論述了自己關(guan) 於(yu) 社會(hui) 主義(yi) 初級階段基本經濟製度與(yu) 私有化和單一公有製的幾點看法。

虞崇勝教授以“自覺劃清中國特色社會(hui) 主義(yi) 民主同西方資本主義(yi) 民主的界限”為(wei) 題，從(cong) 什麽(me) 是民主、什麽(me) 是社會(hui) 主義(yi) 、什麽(me) 是社會(hui) 主義(yi) 民主、中國特色社會(hui) 主義(yi) 民主的特點與(yu) 優(you) 勢和如何發展完善中國特色社會(hui) 主義(yi) 民主五個(ge) 方麵講述了如何劃清中國特色社會(hui) 主義(yi) 民主同西方資本主義(yi) 民主的界限。

夏建國教授以“劃清文化界限，實現先進文化的科學發展”為(wei) 題，從(cong) 正確把握社會(hui) 主義(yi) 思想文化與(yu) 封建主義(yi) 文化、資本主義(yi) 文化的區別和人類文明成果與(yu) 封建文化、資本主義(yi) 文化的區別以及如何實現先進文化的科學發展三個(ge) 方麵解釋了如何自覺劃清社會(hui) 主義(yi) 思想文化同封建主義(yi) 、資本主義(yi) 腐朽思想文化的界限。

劃清“四個(ge) 重大界限”是2009年“六個(ge) 為(wei) 什麽(me) ”係列問題的延續和深化，也是十七屆四中全會(hui) 提出的建設馬克思主義(yi) 學習(xi) 型政黨(dang) 的一項重要內(nei) 容，是2010年全體(ti) 黨(dang) 員政治學習(xi) 的重要任務。深入學習(xi) 把握劃清“四個(ge) 重大界限”，對於(yu) 增強我院全體(ti) 教職工的政治敏銳性和政治鑒別力、築牢思想防線，具有重大的理論和現實意義(yi) 。

（諶啟航供稿）