2022年9月8日下午，學院在人文館南廳召開全院教職工大會(hui) ，會(hui) 議由院黨(dang) 委副書(shu) 記李欣主持。

 學院副院長（主持工作）劉偉(wei) 以“堅定決(jue) 心意誌 埋頭苦幹實幹，持續推動學院高質量內(nei) 涵式發展”為(wei) 題對學院2022年上半年工作進行了全麵總結並布署了下半年工作。在學院黨(dang) 政班子堅強帶領下，全院團結一致，緊扣學校“質量躍升年”主題，不斷強化卓越精神與(yu) 一流意識，勇於(yu) 直麵難題，敢於(yu) 動真格，向上、向善的良性氛圍已成為(wei) 主流，學院辦學核心競爭(zheng) 力不斷增強，人才培養(yang) 質量、學院治理體(ti) 係和治理能力建設持續提升，學院政治生態向良性轉變出現。2022年上半年，學院教師申報國家社科年度項目20項，國家社科後期資助項目2項，國家自科年度項目7項，教育部年度項目10項，2022年度武漢大學海外人文社科前沿追蹤項目10項，總體(ti) 申報項目數創曆史新高；出版專(zhuan) 著、譯著、行業(ye) 標準叢(cong) 書(shu) 8部；在CSSCI、CSCD來源期刊（不含擴展版）發表學術論文40餘(yu) 篇；資政報告獲得省部級領導批示1篇，中辦、國辦、教育部等省部級單位采納20篇，廳局級單位采納2篇；晉級三級教授1人、四級教授1人、一級副教授1人、三級副教授1人，1人入選武漢大學文科優(you) 青；五個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 全部入選國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) 建設點；畢業(ye) 生就業(ye) 率、就業(ye) 質量在全校名列前茅，2名研究生基層選調生院友分獲湖北省和武漢大學“長江學子”稱號，1名本科生獲評武漢大學“十大風雲(yun) 學子”稱號；改善學院硬件設施環境，師生幸福感進一步提升，博士後辦公區投用，增加學習(xi) 和帶有顯示屏的分享討論區座位34個(ge) ，安裝咖啡機、自動售貨機4台；獲得學校拔河比賽乙級組第三名，成功晉級甲級隊。

 2022年下半年，學院將深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神，用黨(dang) 的創新理論引領學院發展，堅定對標對表學校目標考核體(ti) 係，繼續以高質量內(nei) 涵發展為(wei) 主線，直麵困難與(yu) 挑戰，通過有效努力，促進學院工作的逐步改進；前瞻性謀劃學科發展，優(you) 化學科布局，增強服務國家社會(hui) 需求能力，推動教育部重大、國社科重大項目的申報，融入主流領域，謀劃新的增長點，力爭(zheng) 兩(liang) 個(ge) 一級學科在未來新一輪學科評估中排名穩中有升；堅持學科融合，全力建設具有國情特色、武大風範、學院優(you) 勢的新型智庫，積極開展谘政建言、對外發聲與(yu) 社會(hui) 服務；深化“三全育人”工作體(ti) 係，落實立德樹人根本任務，聚焦本科人才培養(yang) 質量，加強研究生培養(yang) 過程管理；加強領導班子建設，學院黨(dang) 委堅決(jue) 扛起主體(ti) 責任，堅持黨(dang) 管人才，引才育才並舉(ju) ，進一步加大“求才、引才”主動性和宣傳(chuan) 力度，力爭(zheng) 再引進海內(nei) 外優(you) 秀人才4名，積極組織申報國家及學校高水平人才項目，持續支持和推進學術交流和國際科研合作；持之以恒狠抓師德師風建設、機關(guan) 管理人員能力和作風建設。

 學院黨(dang) 委書(shu) 記梁濤首先以“做好老師，成為(wei) 大先生”為(wei) 題，做學院師德師風建設工作專(zhuan) 題報告。她帶領全體(ti) 教職工深入學習(xi) 了習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 師德師風建設工作的係列重要論述，詳細解讀了中央、學校、學院關(guan) 於(yu) 師德師風建設工作係列文件精神和工作體(ti) 係，並逐一通報分析了違反師德師風典型案例。之後，梁濤結合學校薪酬體(ti) 係改革的有關(guan) 精神，詳細介紹了當前學院改革發展和院級財力麵臨(lin) 的情況，鼓勵教職工徹底轉變舊的發展觀念，適應學校新的發展理念和發展方式，聚焦主責主業(ye) ，對標核心指標，攻堅克難，團結一致推動學院在新的評價(jia) 體(ti) 係中迎頭趕上，取得進步。最後，梁濤以“少出氣！多出力”、“守規矩？賣人情？”、“謀大事？圖小利？”為(wei) 關(guan) 鍵詞，對學院長期存在的個(ge) 別不良現象進行分析批評，要求全院教職工排除幹擾，凝心聚力，共同為(wei) 學科、學院、學校的騰飛進步而努力奮鬥。

     會(hui) 議恰逢教師節和中秋節，學院通過短視頻和全院大合影等方式在向全體(ti) 教職工送上最美好節日祝福的同時，充分展現了全院教職工團結一心協力前進的飽滿精神風貌。