“學術有道，誠信為(wei) 德”，良好學風與(yu) 學術生態的前提是學術誠信。學術誠信教育係列活動的開展，有利於(yu) 營造積極健康、和諧、創新的學術文化氛圍。2022年11月27日至12月15日，2026年世界杯时间赛程直播在全校範圍內(nei) 順利開展了“恪守學術之誠，踐行治學之道”學術誠信教育係列活動，包括學術誠信教育線上講座活動、線上發布學術誠信讀本、學術誠信知識有獎競答活動、學術誠信采訪活動、學術誠信簡評大賽和弘揚學術誠信短視頻製作大賽六個(ge) 活動。
學術誠信教育線上講座活動
2022年12月2日14:00，由武漢大學黨(dang) 委研究生工作部、共青團武漢大學委員會(hui) 、武漢大學研究生院主辦，世界杯直播网研究生會(hui) 承辦的“恪守學術之誠，踐行治學之道”學術誠信教育講座活動通過騰訊會(hui) 議在線上成功舉(ju) 辦。
本次講座邀請研究館員、武漢大學圖書(shu) 館學科服務部主任林嘉老師作為(wei) 主講人，從(cong) 科學精神與(yu) 學術道德、學術規範及案例分析、科學倫(lun) 理及案例分析、學術不端預防與(yu) 規製四個(ge) 方麵展開介紹，並對著名的案例進行分析，解釋科研活動過程中容易出現的學術不端現象。講座最後，林嘉老師呼籲同學們(men) 弘揚科學精神、恪守學術道德、遵守學術規範、共創良好學風，並進行了提問與(yu) 答疑、合影留念，活動圓滿結束。
（林嘉老師講座截圖一）
（林嘉老師講座截圖二）
線上發布學術誠信讀本
學術規範是學術誠信的保障，本次活動的重要內(nei) 容之一就是再次修訂《武漢大學研究生學術誠信讀本》，強化學術規範認知。本讀本共分為(wei) 三個(ge) 篇章，上篇摘抄了部分國務院、教育部和武漢大學出台的與(yu) 學術規範相關(guan) 的政策規範，中篇介紹了學術誠信和學術欺詐案例，下篇引用了社會(hui) 各方對學術誠信的呼聲。
本次活動通過公眾(zhong) 號、微信群等方式在線上向同學們(men) 發放《學術誠信讀本》，圍繞學術誠信與(yu) 學術規範展開集體(ti) 學習(xi) ，向廣大青年學子宣傳(chuan) “立言先立德、立文先立人”的道理，希望同學們(men) 深刻認識到作為(wei) 青年知識分子更應以身作則，腳踏實地，戒驕戒躁，始終保持對學術世界的敬畏。
（學術誠信讀本封麵圖）
學術誠信知識有獎競答活動
明確學術誠信的標準、嚴(yan) 格自我約束，是研究生恪守學術之誠的要求。為(wei) 考察同學們(men) 對學術誠信知識掌握情況，2026年世界杯时间赛程直播研究生會(hui) 開展了線上學術誠信知識有獎競答活動，以此為(wei) 契機提高同學們(men) 了解學術規範的熱情，提高研究生群體(ti) 的學術誠信知識水平。共有59位同學參與(yu) 了答題，其中更有14位同學獲得了100分的成績。
依據答題成績和用時，排名前30的同學名單如下：
（1-5名）
（6-15名）
（16-30名）
學術誠信采訪活動
本次采訪活動對2026年世界杯时间赛程直播、邊界與(yu) 海洋研究院、國家文化發展研究院、哲學院等多個(ge) 學院的教授、博士、碩士三個(ge) 不同身份的7名對象進行采訪並錄製視頻。通過不同群體(ti) 分享對學術誠信的理解和踐行，對學術誠信和學術精神的思考，起到了對同學們(men) 啟發和督促作用。
學術誠信簡評大賽
參與(yu) 簡評大賽的研究生們(men) 或是對弄虛作假、敗壞學術風氣的行為(wei) 進行反思，或是對學術誠信和學術精神表達見解，評論內(nei) 容豐(feng) 富多樣，促進了研究生之間學術誠信方麵的交流。
（簡評內(nei) 容截圖）
（簡評點讚數前十名）
弘揚學術誠信短視頻製作大賽
參與(yu) 活動的研究生們(men) 針對學術誠信知識拍攝製作了短視頻，視頻內(nei) 容包括知識講解、案例簡析、誤區辨別等，十分貼近學習(xi) 實際，以一種更為(wei) 直觀、更加深入人心的形式展現了學術誠信的知識。
（短視頻大賽參賽作品）
此次短視頻大賽的三位獲獎選手分別為(wei) 馬克思主義(yi) 學院的梁子涵同學、2026年世界杯时间赛程直播的楊威同學以及2026年世界杯时间赛程直播的郭嘉儀(yi) 同學。參賽作品請移步“WHU政管研究生”官方抖音號觀看。
“恪守學術之誠，踐行治學之道”學術誠信教育係列活動是武漢大學第十七屆研究生學術科技節一般項目，由武漢大學黨(dang) 委研究生工作部、共青團武漢大學委員會(hui) 、武漢大學研究生院主辦，世界杯直播网研究生會(hui) 承辦。該項目舉(ju) 辦多屆且均取得較大成效，今年更是進行了活動創新，增加了學術誠信教育講座等線上活動，豐(feng) 富了活動形式，吸引了來自16個(ge) 學院200餘(yu) 名研究生同學的關(guan) 注與(yu) 大力支持，營造了良好的校園學術誠信氛圍，不斷深化廣大研究生群體(ti) 對學術誠信的認知，不忘初心，刻苦鑽研。
