為(wei) 深入學習(xi) 領會(hui) 習(xi) 近平總書(shu) 記給武漢大學參加中國南北極科學考察隊師生代表的重要回信精神，貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育和科技創新的重要論述，緊扣學校“人才培養(yang) 年”發展主題，總結凝練研究生學術科技活動經驗，不斷增強研究生學術科技工作實效，著力培養(yang) 拔尖創新人才，學校組織開展了2024年研究生學術科技活動優(you) 秀組織單位和先進個(ge) 人評選表彰工作。
經學院申報、學校評審，我院榮獲“武漢大學2024年研究生學術科技活動優(you) 秀組織單位”。
2024年，我院以研究生學術科技活動為(wei) 抓手，緊扣學校“人才培養(yang) 年”發展主題，為(wei) 學生搭建了開拓視野、交流思想、提升能力的高質量平台。全年共發布23期“研途有學”學術推文，舉(ju) 辦12期“政研論道”係列學術講座，圍繞政治學與(yu) 公共管理學的前沿話題，精心打造學院特色品牌活動。我院依托優(you) 質的師資力量、豐(feng) 富的實踐基地資源、高質量的學術科技節項目，成功打造並持續運營十餘(yu) 項學術科技活動品牌，引導研究生積極投身於(yu) 創新創業(ye) 類賽事，促進研究生理論與(yu) 實踐的深度融合及創新創業(ye) 素質發展。
一、品牌賦能，凝聚優(you) 質學科資源
2024年，我院研究生會(hui) 負責申報的學術科技活動項目在全校130個(ge) 項目中脫穎而出，獲評“揭榜掛帥”項目1項，精品項目1項，重點項目1項，一般項目2項，為(wei) 廣大師生搭建了一個(ge) 開放共享的學術交流平台，推動思想碰撞和創新實踐。
“揭榜掛帥”項目：中國式現代化政產(chan) 學研深度融合育才領航工程。本項目通過整合政府、產(chan) 業(ye) 、企業(ye) 和高校資源，整合實踐育人基地，構建多元協同的“共建、共管、共享”人才培養(yang) 機製，引導研究生關(guan) 注推動實現中國式現代化的內(nei) 涵和需求，加強基層服務實踐，提升研究生培養(yang) 質量。
精品項目：第十八屆珞珈國是論壇暨全國博士生學術論壇。珞珈國是論壇創辦於(yu) 2007年，目前已曆經十八屆。本屆論壇以“中國式現代化的政治與(yu) 治理新圖景”為(wei) 主題，以“交流學術，砥礪思想”為(wei) 宗旨，吸引七十餘(yu) 所國內(nei) 高校的百餘(yu) 名師生參加，累積收到5400餘(yu) 篇投稿，並交流了多項國家級課題研究成果。
重點項目：“恪守學術之誠，踐行治學之道”——學術誠信教育係列活動。本活動通過線上與(yu) 線下的一係列學術誠信活動，如學位論文政策宣講、學術誠信知識有獎競答、學術誠信讀本發放、學術誠信采訪、學術誠信簡評大賽等活動，提升研究生對學術誠信的關(guan) 注，弘揚嚴(yan) 謹治學、注重誠信、講求責任的優(you) 良學風。
一般項目：“新征程·家國情”——第五屆“我為(wei) 家鄉(xiang) 代言”創意視頻征集活動。本活動以“關(guan) 注家鄉(xiang) 、實踐基層、投身建設”為(wei) 主題，引導研究生學深悟透習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神，通過新媒體(ti) 形式展現基層治理優(you) 秀實踐、鄉(xiang) 村振興(xing) 成果及美麗(li) 鄉(xiang) 村建設景象，用青春視角講述基層故事、展現家鄉(xiang) 變化，奏響奮進之歌。
一般項目：政研論道——名編麵對麵。本活動結合學院學科特色，圍繞“砥礪思想，開闊視野，啟迪智慧，促進交流”宗旨，為(wei) 研究生搭建與(yu) 知名學術期刊編輯麵對麵交流的平台，旨在培養(yang) 學術創新思維，強化學術誠信意識，提高論文寫(xie) 作能力與(yu) 質量。
二、政研論道，匯聚治學修身洞見
為(wei) 了拓寬研究生的學術視野並增強其科研能力，我院在2024年組織了多場講座、報告及研討會(hui) ，形成了“政研論道研究生學術工作坊”品牌，邀請到校內(nei) 外眾(zhong) 多傑出學者、頂尖期刊主編與(yu) 跨學科朋輩榜樣，與(yu) 我院師生共同進行了深入的學術交流與(yu) 探討。“政研論道研究生學術工作坊”等講座與(yu) 研討會(hui) 活動聚焦於(yu) 學科前沿議題以及朋輩科研經驗，為(wei) 研究生提供寶貴的學術指引。此外，圍繞研究生的實際需求舉(ju) 辦了學科競賽心得分享會(hui) 、跨學科研討會(hui) 等，讓擁有不同學術需求和研究背景的研究生能夠能夠共同交流理論與(yu) 實踐的觀點。
在校研會(hui) 指導與(yu) 支持下，我院還與(yu) 各培養(yang) 單位研會(hui) 合作承辦了多期博士生沙龍。沙龍主題不僅(jin) 聚焦學術前沿與(yu) 研究交流，而且關(guan) 注學生身心健康，組織形式多樣、內(nei) 容豐(feng) 富的聯誼活動，營造了和諧融洽的學術與(yu) 生活氛圍。
三、榜樣領航，厚植奮進潮頭學風
為(wei) 深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，全麵貫徹黨(dang) 的二十大及黨(dang) 的二十屆二中、三中全會(hui) 精神，培養(yang) 兼具創新精神和實踐能力的拔尖人才，發揮先進典型的榜樣引領作用，學校評選和表彰了在學術研究中取得突出成果的學生，我院2022級博士研究生衛劭華獲評武漢大學第十八屆研究生“十大學術之星”入圍獎；2022級博士生衛劭華、2023級博士生姚金、2023級博士生陳誌宇獲評“研究生學術創新獎”一等獎 。我院積極開展係列朋輩交流活動，樹立優(you) 秀學術榜樣，發揮先進典型的引領示範作用，激勵更多研究生潛心向學、勇攀科研高峰，為(wei) 國家的科技進步和社會(hui) 發展貢獻力量。
四、創新潮湧，涵育知行合一碩果
我院始終高度重視學科競賽與(yu) 創新創業(ye) 教育的發展，秉承立德樹人的根本宗旨，著力提升人才培養(yang) 的層次與(yu) 質量。通過不斷探索和實踐，已取得了顯著成效。2024年3月，我院承辦了第二屆湖北省研究生公共管理案例大賽，本屆案例大賽自2023年9月啟動以來，得到了湖北省內(nei) 各MPA培養(yang) 單位的積極響應，不僅(jin) 為(wei) 參賽者提供了一個(ge) 展示公共管理理論與(yu) 實踐創新成果的平台，還促進了各培養(yang) 單位之間的交流與(yu) 合作。賽程中，我院研究生憑借出色的表現，成功斬獲了省一等獎1項、省二等獎4項、省三等獎2項以及最佳案例獎1項的優(you) 異成績，同時，我院在組織參賽過程中的積極配合和高效協調，被大賽組委會(hui) 授予了該項賽事的“優(you) 秀組織單位”榮譽稱號。
此外，我院始終致力於(yu) 推動學生創新創業(ye) 教育及跨學科交流。本學年度，我院研究生在第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽2024年度“揭榜掛帥”專(zhuan) 項賽中獲得國家級二等獎1項；在湖北省第十三屆“挑戰杯”大學生創業(ye) 計劃競賽中斬獲了省級金獎2項；在中國國際大學生創新大賽（2024）湖北省複賽省級銅獎2項等榮譽。
新的征程就在足下，新的答卷已然展開。2025年是“深化改革年”，站在武漢大學研究生培養(yang) 及科研事業(ye) 發展的新起點上，我院將繼續麵向中國式現代化發展需要，牢牢錨定研究生培養(yang) 目標，麵向實際提供學術科技資源，嚴(yan) 把質量開展學術科技活動，追求卓越培養(yang) 學術科技人才，更好發揮在研究生學術科技活動開展方麵的示範作用，在新一年的研究生學術科技建設中砥礪前行。
供稿 | 李楊念 劉悅洋
