2021年“築夢西部”家國情懷主題教育活動——政管院師生赴貴州凱裏調研鄉村振興和畢業生基層就業情況-2026年世界杯时间赛程直播(新)
2021年“築夢西部”家國情懷主題教育活動——政管院師生赴貴州凱裏調研鄉村振興和畢業生基層就業情況
發布時間:2021/10/04 16:01:53來源: 瀏覽次數:

為(wei) 響應國家鄉(xiang) 村振興(xing) 重大戰略需求,助力脫貧攻堅成果鞏固與(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 工作有效銜接,引導我院學生深入基層服務地方經濟社會(hui) 發展,鼓勵畢業(ye) 生到西部、到基層、到國家最需要的地方幹事創業(ye) ,927日至930日,政管院“築夢西部”團隊赴貴州省凱裏市,與(yu) 凱裏市委市政府、武漢大學貴州校友會(hui) 簽訂共建武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站(凱裏)協議,並就服務站項目對接落地與(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 新型智庫建設等進行實地調研與(yu) 深入研討。

(凱裏市委市政府工作人員、貴州校友會(hui) 會(hui) 長與(yu) 政管院築夢西部實踐團隊合影)

(一)簽署武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站共建協議,共謀鄉(xiang) 村振興(xing) 新型智庫建設

928日上午,武漢大學·凱裏市“校地合作”項目座談會(hui) 暨武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站(凱裏)簽約儀(yi) 式在凱裏市人民政府行政中心舉(ju) 行。凱裏市委副書(shu) 記王柯、市委常委組織部長張遠洋、市人民政府副市長龍安平及凱裏市有關(guan) 職能部門領導、曼洞村黨(dang) 支部書(shu) 記助理吳家俊院友,武漢大學貴州校友會(hui) 參事會(hui) 會(hui) 長李在文、會(hui) 長廖文婕、副會(hui) 長嚴(yan) 峰、副會(hui) 長張小平,學院黨(dang) 委書(shu) 記梁濤、學工辦主任張亮、政治學係黨(dang) 支部書(shu) 記呂普生副教授、以及武漢大學4名學生代表等出席座談會(hui) 並參加簽約、捐贈儀(yi) 式。會(hui) 議由張遠洋同誌主持。

(武漢大學·凱裏市“校地合作”座談會(hui) 現場)

座談會(hui) 上,梁濤書(shu) 記首先重溫了習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 工作的重要指示精神,回顧了幫扶凱裏、結緣凱裏的點點滴滴,介紹了武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站的基本情況,就下一步深度合作提出了寶貴意見。她表示將發揮高校的社會(hui) 服務職能,深度融入凱裏市發展格局,發揮武漢大學教育、科研和人才優(you) 勢,深入推進武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站(凱裏)的落地落實,將其建設成為(wei) 鄉(xiang) 村振興(xing) 研究中校地合作的樣板;邀請凱裏市委市政府和武漢大學貴州校友會(hui) 一起參與(yu) 到服務鄉(xiang) 村振興(xing) 新型智庫的籌建;開展服務基層的就業(ye) 指導活動,引導更多的優(you) 秀畢業(ye) 生到凱裏幹事創業(ye) 服務鄉(xiang) 村振興(xing) 。

李在文會(hui) 長談到武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站(凱裏)建設可以從(cong) 人才服務、技術服務、項目服務、信息服務等四個(ge) 方麵具體(ti) 展開,並代表貴州校友會(hui) 表態將積極參加到武漢大學鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站的建設,在武漢大學和凱裏市委市政府的指導下,充分發揮校友會(hui) 豐(feng) 富的資源優(you) 勢,推動凱裏市鄉(xiang) 村振興(xing) 高質量發展。

呂普生副教授在交流中指出為(wei) 回應國家鄉(xiang) 村振興(xing) 重大戰略需求,建議成立一個(ge) 以鄉(xiang) 村振興(xing) 為(wei) 主題的新型智庫,和地方鄉(xiang) 村振興(xing) 服務站對接。其應具備科學研究、人才培養(yang) 和谘政服務三個(ge) 維度的定位,從(cong) 合作研究重點課題、合作舉(ju) 辦具有標誌性的中國鄉(xiang) 村振興(xing) 高峰論壇、開展教育對口援助、幹部培訓工作、輸送高校優(you) 秀人才、設立實習(xi) 實訓基地等六個(ge) 方麵實現智庫運作,以鄉(xiang) 村產(chan) 業(ye) 振興(xing) 、鄉(xiang) 村教育振興(xing) 和鄉(xiang) 村文化振興(xing) 作為(wei) 其智庫的三大主攻方向。

王柯副書(shu) 記表示,凱裏市是省級鄉(xiang) 村振興(xing) 引領示範縣,希望以此次“校地合作”座談會(hui) 為(wei) 新起點,進一步在鄉(xiang) 村振興(xing) 領域深化合作,切實貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記視察貴州的重要講話精神;校地合作要在服務大局上求深化,在人才交流上成常態,在合作方式上多樣可持續。此次與(yu) 武漢大學、武漢大學貴州校友會(hui) 共創、共建“校地合作”,在武漢大學的科研優(you) 勢與(yu) 人才優(you) 勢的支持下,必能為(wei) 凱裏市鄉(xiang) 村振興(xing) 和“強州府”五年行動注入強大動力。

會(hui) 上,舉(ju) 行了武漢大學·凱裏市“校地合作”項目簽約儀(yi) 式暨捐贈儀(yi) 式,武漢大學與(yu) 凱裏市、武漢大學貴州校友會(hui) 進行了項目簽約,我校還向凱裏市捐贈了52台電腦。

(武漢大學·凱裏市“校地合作”項目簽約儀(yi) 式合影)

(武漢大學·凱裏市“校地合作”捐贈儀(yi) 式)

(二)鄉(xiang) 村振興(xing) ,產(chan) 業(ye) 振興(xing) 是關(guan) 鍵,參訪凱裏當地扶貧支柱產(chan) 業(ye)

貴州省提出圍繞“四新”抓“四化”的工作目標,當前把扶貧支柱產(chan) 業(ye) 做大做強,是鞏固拓展脫貧攻堅成果接續鄉(xiang) 村振興(xing) 的關(guan) 鍵。政管院“築夢西部”團隊在928日下午和929日上午分別實地考察了凱裏市的扶貧文旅產(chan) 業(ye) 、扶貧新型現代農(nong) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 園和食品加工業(ye) 酸湯產(chan) 業(ye) 園。

在考察扶貧文旅產(chan) 業(ye) 途中,團隊一行先後前往了舟溪鎮青曼苗寨和下司古鎮。在政管院院友、舟溪鎮曼洞村書(shu) 記助理吳家俊的引導和介紹下,政管院師生參觀和了解了青曼苗寨旅遊業(ye) 的發展曆史與(yu) 式微窘境,還走進苗繡工作室,與(yu) 苗繡省級非遺傳(chuan) 承人了解苗族特色織錦工藝的傳(chuan) 承情況,交流婦女組織在鄉(xiang) 村振興(xing) 中如何發揮作用。在青曼,同學們(men) 真切地感受到村兩(liang) 委幹部和駐村幹部對發展好文旅產(chan) 業(ye) 的渴望和熱情。作為(wei) 凱裏市鄉(xiang) 村振興(xing) 示範村,擁有豐(feng) 富的民族文化資源,早已名聲在外的青曼苗寨,卻“起了個(ge) 大早,趕了個(ge) 晚集”,文旅產(chan) 業(ye) 發展遇到諸多瓶頸:先富村民對現代化生活的需求與(yu) 保持民族文化特色的矛盾;興(xing) 建公共服務基礎設施與(yu) 最大限度保持古寨整體(ti) 風貌的矛盾;文旅產(chan) 業(ye) 業(ye) 態同質化與(yu) 有限自然條件之間的矛盾等。青曼文旅產(chan) 業(ye) 發展舉(ju) 步維艱的境況始終困擾著這群平均年齡三十出頭的青年帶頭人們(men) ,而中青旅貴州公司總經理嚴(yan) 峰校友則向同學們(men) 介紹了民族地區村寨發展文旅產(chan) 業(ye) 的情況,並結合青曼苗寨的實際情況,提出了有針對的建設性意見: 一要盡快對村寨進行整體(ti) 規劃,最大限度保護苗寨原生態民族風貌;二要加大力度提升村寨的旅遊環境品質,對村民開展職業(ye) 培訓;三要在休閑農(nong) 業(ye) 和研學活動等文旅產(chan) 品開發上下功夫;四要對苗繡等民間手工藝加大產(chan) 業(ye) 開發力度。帶著對正處於(yu) 發展文旅產(chan) 業(ye) 起步階段的青曼苗寨的直觀認識,同學們(men) 又參觀了文旅開發較為(wei) 成功的下司古鎮,在當地幹部和開發企業(ye) 負責人的介紹下,同學們(men) 詳細了解了產(chan) 業(ye) 發展情況和居民收入水平,比較了兩(liang) 地因地製宜的發展思路。

(吳家俊院友在為(wei) 築夢西部團隊講解青曼苗寨的鄉(xiang) 村振興(xing) 道路)

undefined

(梁濤書(shu) 記攜築夢西部團隊走訪苗繡省級非遺傳(chuan) 承人工作室)

在參觀扶貧新型現代農(nong) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 園時,團隊一行來到了農(nong) 業(ye) 休閑結合的雲(yun) 穀田園生態農(nong) 業(ye) 養(yang) 生公園。在這裏,築夢西部團隊參觀並了解到了其農(nong) 業(ye) 和觀光旅遊相結合,集生產(chan) 、科研、科普、展示、休閑、觀光於(yu) 一體(ti) 的發展模式。作為(wei) 全國第一個(ge) 農(nong) 業(ye) 旅遊綜合體(ti) ,團隊一行看到了鄉(xiang) 村產(chan) 業(ye) 振興(xing) 的新興(xing) 活力與(yu) 先進經驗,也看到了實現鄉(xiang) 村振興(xing) 與(yu) 共同富裕的破曉曙光。

(政管院師生和凱裏市委鄉(xiang) 村振興(xing) 局石局長正在調研雲(yun) 穀田園)

在考察食品加工業(ye) 途中,政管院築夢西部團隊在凱裏市委鄉(xiang) 村振興(xing) 局和酸湯辦負責人及吳家俊院友帶領下來到了玉夢食品有限公司酸湯產(chan) 業(ye) 園進行調研。在品嚐了玉夢公司的特色產(chan) 品並參觀了解了酸湯的發酵、存儲(chu) 、加工、生產(chan) 過程後,政管院師生與(yu) 玉夢食品有限公司總經理進行了座談。梁濤書(shu) 記指出玉夢公司作為(wei) 黔東(dong) 南州脫貧攻堅“十佳扶貧龍頭企業(ye) ”可以在服務鄉(xiang) 村振興(xing) 國家重大戰略,助力脫貧攻堅成果鞏固與(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 有效銜接中繼續做出重要貢獻,同時書(shu) 記也代表政管院誠邀玉夢公司攜凱裏留守兒(er) 童在落英繽紛之際前來武大賞櫻,將是一次很好的樹形象、造宣傳(chuan) 、引流量、擴就業(ye) 、帶發展的“玉夢凱裏,圓夢珞珈”幫扶合作機會(hui) 。

(築夢西部團隊在貴州玉夢食品有限公司調研)

(三)“揭榜掛帥”實踐調研,與(yu) 苗寨村民、村幹部零距離接觸

“共同富裕路上,一個(ge) 也不能掉隊”,為(wei) 積極響應國家共同富裕重大戰略需求,在脫貧攻堅取得全麵勝利後,政管院師生深入苗嶺山村,開展武漢大學揭榜掛帥實踐項目——“共同富裕示範區對西部鄉(xiang) 村基層治理振興(xing) 的示範效用研究”調研。

同學們(men) 帶著準備了兩(liang) 個(ge) 月的調研提綱,先在曼洞村兩(liang) 委辦公室與(yu) 鄉(xiang) 鎮幹部、村兩(liang) 委幹部和駐村幹部進行訪談,後來到村民家中,與(yu) 村民進行麵對麵、一對一的深入訪談。此外,還與(yu) 主管當地龍頭企業(ye) 的鄉(xiang) 賢能人進行了訪談調研。透過此次調研實踐,收獲滿滿的成員們(men) 對我國西部鄉(xiang) 村的三治實情與(yu) 基層民情有了更加真切和深入的理解和體(ti) 會(hui) ,也對調研主題有了更清醒的認識。

(揭榜掛帥實踐隊訪談舟溪鎮曾鎮長和曼洞村駐村第一書(shu) 記田書(shu) 記)

(揭榜掛帥實踐隊在村民家中進行訪談)

(四)服務鄉(xiang) 村振興(xing) ,知農(nong) 愛農(nong) 是前提,訪困難群眾(zhong) 、看基礎設施、開展義(yi) 務勞動

服務鄉(xiang) 村振興(xing) ,首先要知農(nong) 。929日下午,政管院師生一行到曼洞村慰問困難群眾(zhong) ,考察基層公共服務基礎設施建設情況並展開學農(nong) 活動。

(政管院師生正在曼洞村慰問困難群眾(zhong) )

(政管院師生慰問曼洞村貧困戶合影)

“一把鐮刀,一畝(mu) 稻田,一份家國情懷”,在第四個(ge) 中國農(nong) 民豐(feng) 收節之際,在吳家俊院友和曼洞村駐村第一書(shu) 記田國強的組織安排和親(qin) 自指導下,政管院師生開展了“知農(nong) 愛農(nong) ”勞動教育。秋分雖過,暑氣未消,在烈日炎炎下,政管院師生主動向當地農(nong) 民學習(xi) 並下田幫助農(nong) 戶收稻,大家奮力割稻,彎腰拾穗,打穀脫粒,團結協作,教學相長。同學們(men) 親(qin) 身參與(yu) 了農(nong) 業(ye) 生產(chan) 過程,體(ti) 驗到了豐(feng) 收的喜悅和農(nong) 民的辛勞,一粥一飯當思來之不易,更重要的是對“三農(nong) ”問題和鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的重要政治意義(yi) 有了更直接更深刻的認識。

(政管院師生正在打穀子)

在這次“接地氣”的勞動教育中,政管學子們(men) 牢記習(xi) 近平總書(shu) 記囑托“調查研究是謀事之基、成事之道”,作為(wei) 新時代青年,要積極響應號召,深入基層,幹農(nong) 活,知農(nong) 事,體(ti) 農(nong) 情,用雙腳丈量祖國大地,用雙眼觀察農(nong) 村實情,用實踐服務鄉(xiang) 村振興(xing) 。

(政管院師生在農(nong) 田合影)

撰稿人:徐書(shu) 凝、劉曉、別少楷



Copyright ©2011-2019 . All Rights Reserved.世界杯直播网地址:世界杯直播网鄂ICP備05003330鄂公網安備42010602000219