人物簡介

欒一晴，中共黨(dang) 員，遼寧盤錦人，世界杯直播网2021級社會(hui) 保障專(zhuan) 業(ye) 碩士研究生，導師是薛惠元副教授，研究方向為(wei) 社會(hui) 保障理論與(yu) 政策、養(yang) 老保險。在學習(xi) 科研方麵，共有4篇谘政報告被省部級政府部門采納，曾獲“研究生國家獎學金”、“武漢大學優(you) 秀新生獎學金”、“2026年世界杯时间赛程直播優(you) 秀共產(chan) 黨(dang) 員”等榮譽稱號；在學生活動方麵，加入2026年世界杯时间赛程直播未來學院權信工作組、武漢大學選調生發展研究會(hui) 等學生會(hui) 和社團組織，組織和協助舉(ju) 辦多場活動，為(wei) 學院獲得優(you) 秀研究生會(hui) 、心理健康節優(you) 秀組織單位等榮譽貢獻了自己的一份力量。

第一次見麵之前，我們(men) 試圖在腦海中勾勒出欒一晴同學的形象，想象中的她是開朗熱情的。在與(yu) 之接觸並深入交談後，我們(men) 發現欒一晴熱情中帶著沉穩，溫柔中帶著堅定，她真誠坦蕩的表達給人強烈的感染力，分享的學習(xi) 經驗和生活經曆更是讓我們(men) 收獲頗多。接下來，讓我們(men) 一起走進欒一晴同學，認真傾(qing) 聽，共同成長。

幸得良師，引導科研道路

導師對於(yu) 青年研究生在學習(xi) 探索道路上的指引作用是無可取代的。薛惠元老師以自身廣闊的學術視野、嚴(yan) 謹的治學態度以及對學術的高度熱枕指引並感染著他的學生。“求學道路上，我最幸運的一件事就是遇到了薛惠元老師，”欒一晴如是說到。薛老師始終將學生的發展和規劃放在心上，他定期召開組會(hui) 了解同學們(men) 的學業(ye) 進展及成果，通過分享的形式，實現學生專(zhuan) 業(ye) 知識的“輸入”和“輸出”，並在此過程中認真指導點撥。

受導師的影響，欒一晴學會(hui) 了提前製訂學習(xi) 計劃，她強調，我們(men) 要始終做到“眼裏有目標，心中有規劃”。目標是欒一晴不斷學習(xi) 的動力，“長期目標能為(wei) 我指引方向，短期目標則督促我拒絕拖延，行動力加倍”。行動是解決(jue) 一切問題的突破口，欒一晴認為(wei) 自己在專(zhuan) 業(ye) 知識方麵存在一定不足，就廣泛閱讀經典書(shu) 籍，彌補理論缺陷，以防論文寫(xie) 作時基礎不牢；寫(xie) 資政報告需要好的選題，她就密切關(guan) 注時事熱點，結合自己所學專(zhuan) 業(ye) 知識尋找解決(jue) 問題的對策；學術論文更注重理論知識和分析方法，她則廣泛查閱前沿文獻，學習(xi) 其寫(xie) 作框架和表達方式，同時也和同門一起學習(xi) 掌握數據分析工具，從(cong) 而突破自己在研究道路上的“瓶頸”。

“學習(xi) 注定是一個(ge) 孤獨的旅程，更多依靠自身對知識的理解和消化吸收”。在遇到看不懂的模型、搜集不到的數據和不會(hui) 用的分析工具時，欒一晴也曾消沉過，但從(cong) 未懷疑過自己奮鬥的方向，她始終堅信，按照規劃的目標前行，長期積累，一路打怪升級，就一定能突破自己，收獲成長。在導師的悉心指導和自己的長期積累下，她取得了專(zhuan) 業(ye) 課加權平均分91分的好成績，所撰寫(xie) 的4篇資政報告被省部級政府部門采納。“盡自己所能完成任務，為(wei) 的是不辜負老師的期待和自己付出的時間，對自己負責，讓自己滿意。”碩士階段，真正能夠沉下心進行學術研究的時間短暫，“閑時無計劃，忙時多費力”，欒一晴也建議大家要珍惜時間，珍惜學校學院提供的平台與(yu) 資源，更加積極主動地參與(yu) 學術活動，與(yu) 導師多交流溝通，不斷夯實基礎，提升自我，勿到時間緊迫之時，空歎荒廢的光陰。

充實自我，探索無限可能

碩士階段已經過半，在談及未來的道路時，欒一晴表示這還是一個(ge) 未知解，她仍然在不斷探索不同的選擇，為(wei) 自己的未來增加更多的可能。“我們(men) 希望擁有清晰的目標，但難免會(hui) 身處目標空白期，迷茫是正常的，不因迷茫而渾渾噩噩生活，隻要腳踏實地充實自己，未來就會(hui) 時刻因你的努力而改變。”

在本科階段，欒一晴就曾擔任過學生會(hui) 主席團成員、團支書(shu) 等多項學生工作職務，這些經曆為(wei) 她研究生階段繼續加入到為(wei) 同學們(men) 服務的工作中積累了豐(feng) 富的經驗。研一期間，她加入了政管院未來學院權益信息工作組和武漢大學選調生發展研究會(hui) 基層就業(ye) 谘詢團秘書(shu) 處，積極策劃和跟進各種權益活動，在解決(jue) 同學們(men) 校園生活、專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 和未來就業(ye) 方麵貢獻了自己的力量。進入研二後，欒一晴擔任政管院研究生黨(dang) 總支委員，希望發揮黨(dang) 員先鋒模範作用，主動投身到學院的黨(dang) 建工作中去。她認為(wei) ：“作為(wei) 一名共產(chan) 黨(dang) 員，了解同學們(men) 的困難，傳(chuan) 遞同學們(men) 的訴求，解答同學們(men) 各方麵的疑問，都是在以不同形式為(wei) 同學們(men) 服務。“於(yu) 我而言，每一段學生工作經曆都讓我感受到生活是充實的，我的付出是有價(jia) 值有意義(yi) 的”。

在積極付出的同時，欒一晴也從(cong) 學生工作中收獲了能力的提升與(yu) 自我認知的完善。不同的活動平台為(wei) 她獲取更多科研、就業(ye) 等信息提供了渠道，也讓她對自己喜歡做什麽(me) 、適合做什麽(me) 有了更加清晰的認知，她前進道路上的迷霧被一點點撥開，“或許我還沒有做出選擇，但是我麵前的可選擇的道路更加清晰了”。

對於(yu) 那些現階段仍然迷茫的同學們(men) ，欒一晴分享到，學校和學院為(wei) 我們(men) 提供了廣闊的平台和多樣化的機會(hui) ，要勇於(yu) 嚐試、勇於(yu) 試錯、發掘自我。正如習(xi) 近平總書(shu) 記所說：“廣大青年要懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為(wei) 又善作善成，立誌做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年”，我們(men) 可以在精彩的人生體(ti) 驗無限的可能性。

勞逸結合，發掘生活美好

研究生階段大多數時候是獨處的時光，欒一晴的家在遙遠的北方，來到武大求學使她遠離了自己的家鄉(xiang) 、親(qin) 人和夥(huo) 伴，孤獨感就會(hui) 常常伴隨。她坦言自己是一個(ge) 活潑好動的人，難以接受長時間待在與(yu) 外界封閉的宿舍或者圖書(shu) 館，沉浸學習(xi) 一段時間後更需要釋放內(nei) 心的疲勞。在學院舉(ju) 辦的大大小小的文體(ti) 活動現場，幾乎都能看到她的身影，“雅居樂(le) ”研究生跳繩挑戰賽、“學在武大、書(shu) 香珞珈”雲(yun) 端“悅讀”打卡、江灘徒步等等，她都積極參與(yu) 並取得了很好的成績，累計獲得一等獎兩(liang) 次，二等獎一次，三等獎兩(liang) 次。她說，參加這些活動的目的不是為(wei) 了獲獎，而是為(wei) 了給自己一個(ge) 放鬆的機會(hui) ，也是一個(ge) 更加了解學院、增進同學間友誼的有效途徑，在每一次活動後，她都能感受到自己融入學院這個(ge) 集體(ti) 又多了一點點，這種歸屬感是她遠在異鄉(xiang) 得以安心學習(xi) 和踏實生活的後盾。

除此之外，欒一晴也總是能夠被校園裏的一草一木治愈，學習(xi) 工作之餘(yu) 她經常抽時間和好友在草坪漫步，在操場奔跑，在路邊陪伴流浪的貓貓狗狗玩耍。她還將自己的愛心播撒在需要的地方，校園內(nei) 的流浪貓狗很多，她曾多次協助動物保護協會(hui) 參與(yu) 到流浪貓狗的救助和領養(yang) 工作中去，拯救了許多可愛小動物的生命。熱愛和擁抱大自然，關(guan) 愛校園裏的弱勢生命，這些都給她源源不斷的能量，釋放壓力，滋養(yang) 心靈。

放鬆是為(wei) 了更好的前行。她建議同學們(men) 要找到適合自己的解壓方式，可以是去操場大汗淋漓地跑幾圈，也可以是拉上床簾在宿舍睡一覺，還可以是和親(qin) 近的人傾(qing) 訴一番，一切都是為(wei) 了給心靈卸下重擔，唯有如此，才能一次次從(cong) 壓力和疲憊中解脫出來。“努力做一個(ge) 有鬆弛感的人，避免精神內(nei) 耗，”日出常在、晚霞常在、樹木與(yu) 流水常在，滿懷期待和熱愛，就總能看得到自己想要的風景。

“一條藤徑綠,萬(wan) 點雪峰晴。”一條爬滿青藤的小路向遠處伸延，太陽照射在積雪的山峰上，光芒閃耀。幸得良師指引，故勇於(yu) 探索，覓得幽徑；胸中有溝壑，繼而堅定前行，探索未知；心中有熱愛，所以自由勇敢，奔赴未來。願欒一晴繼續以無限熱情追逐山川湖海，在成長的沿途中晴空萬(wan) 裏。

文末寄語

“不飽食以終日，不棄功於(yu) 寸陰。希望同學們(men) 珍惜在武大的時光，有意義(yi) 、有收獲地度過每一天，攜快樂(le) 而來，滿載而歸。腳踏實地,行穩致遠,進而有為(wei) 。勿荒廢時間，勿辜負自己。”

——欒一晴