全院各教師：

為(wei) 深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育的重要論述和關(guan) 於(yu) 數字中國建設的重要指示批示精神，推進實施教育數字化戰略行動，為(wei) 廣大教師提供專(zhuan) 題學習(xi) 資源，促進教師思想政治素質、師德師風、教書(shu) 育人、教育教學能力提升，推動教師隊伍數字化轉型。按照教育部辦公廳《關(guan) 於(yu) 開展2023年暑期教師研修的通知》（教師廳函〔2023〕14號）和學校《關(guan) 於(yu) 開展武漢大學2023年暑期教師研修的通知》（武大本函〔2023〕126號）要求，現就有關(guan) 事項通知如下。

一、 研修時間及方式

2023年7月14日至8月31日期間，教師登錄國家智慧教育公共服務平台（https://www.smarthnrudder.com/），進入“2023年暑期教師研修”專(zhuan) 題(https:// https://teacher.higher.smarthnrudder.com/h/subject/teaching/)，選擇相應學段報名、自主選學， 完成配套測試、獲得相應學習(xi) 時長。研修可認定 10 學時教師培訓學時。

初次參與(yu) 國家智慧教育平台的教師須實名注冊(ce) 後進行線上學習(xi) 。

二、 研修內(nei) 容

1.學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想。深入領會(hui) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神，幫助教師在深學篤行中提高理論素養(yang) 、堅定理想信念，夯實擁護“兩(liang) 個(ge) 確立”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”、增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”的思想根基。

2.師德學習(xi) 教育。通過專(zhuan) 家解讀從(cong) 業(ye) 禁止製度、未成年人保護法等法律法規，提高教師依法從(cong) 教意識；以公開曝光的違反教師職業(ye) 行為(wei) 十項準則典型案例為(wei) 反麵教材，提升教師的規則意識，引導全體(ti) 教師以案為(wei) 鑒，做到警鍾長鳴。

3.數字素養(yang) 提升。學習(xi) 《教師數字素養(yang) 》標準，提高數字化意識，掌握常見教育教學數字化工具及其應用，提升教師數字素養(yang) ，助力教育數字化轉型。

4.科學素養(yang) 提升。匯聚“全國科學教育暑期學校”線下培訓資源，麵向全國教師學習(xi) 共享，助力教師提高科學素養(yang) ，增強科學教育意識，提升科學教育指導能力。

5. 綜合育人能力提升。掌握校園常用急救知識，提高校園欺淩的防範與(yu) 處置能力，營造安全健康的育人環境。從(cong) 閱讀課程開發、分級閱讀策略等方麵提高教師的學生閱讀指導能力，建設書(shu) 香校園。

三、 研修要求

1.高度重視。各係要統一思想、提高認識，將暑期教師研修納入2023年“教與(yu) 學的革命”珞珈論壇活動，並作為(wei) 推動教育數字化轉型、加強教師隊伍建設的有力抓手。

2.創新學習(xi) 方式。推進教師培訓的數字化轉型，采用線上線下融合、自主學習(xi) 與(yu) 小組研討結合等方式，強化實踐轉化，切實提升教師學習(xi) 效果。

3.加強宣傳(chuan) 。通過多種形式廣泛宣傳(chuan) ，充分激發教師學習(xi) 的主動性、積極性，力戒形式主義(yi) 。

4.做好總結。及時總結研修中的典型經驗、創新舉(ju) 措、學習(xi) 收獲，形成典型案例。

9月1日前學校教師教學發展中心下載教師學習(xi) 數據，9月10日前由學院核準後提交；教師參與(yu) 暑期教師研修獲得的學時，由學校教師教學發展中心記入教師培訓學時。