為(wei) 適應研究生教育改革和發展的新形勢，進一步貫徹落實教育部《關(guan) 於(yu) 加強和改進研究生培養(yang) 工作的幾點意見》和《武漢大學關(guan) 於(yu) 保證和提高研究生教育質量的若幹意見》的精神，努力提高研究生培養(yang) 質量，不斷完善研究生培養(yang) 質量監督和保證體(ti) 係，學院決(jue) 定開展研究生教學督導工作，特成立研究生教學督導小組，特製定本辦法。

一、研究生教學督導小組的性質

研究生教學督導小組是分管院長領導下的以教學監督為(wei) 主的專(zhuan) 門機構，協助研究生工作辦公室對研究生教學工作履行監督、檢查、谘詢和調研等職責。

二、研究生教學督導小組的組成

研究生教學督導小組從(cong) 各係（所）中聘請若幹責任心強、具有豐(feng) 富的研究生培養(yang) 工作經驗的教授(含退休教授)組成研究生教學督導小組，全麵了解、監督教師的教學及研究生培養(yang) 各個(ge) 環節的情況。督導小組設組長1人，負責組織、協調各項督導工作，設組員3-5人。

三、研究生教學督導小組的職責

1.通過有計劃、有目的地聽課，了解研究生課程的教學內(nei) 容、方法、手段的改革和教學大綱的執行情況，及時反饋研究生教學質量和基礎課程建設現狀。協助研究生工作辦公室把好課程教學質量關(guan) 。

2.督查教師的課堂教學及學生的學習(xi) 情況，定期分析、研究課堂教學中存在的問題，向主管教學的院長及研究生工作辦公室提供教學信息，協助領導把好教學質量關(guan) 。

3.反映教師和學生對研究生教學工作及研究生教學管理工作的意見和建議，對研究生教學及管理工作提出建設性或改進意見。

4.對青年教師課堂教學進行檢查和督導。對於(yu) 教學經驗不足，教學方法不力的青年教師應給予重點幫助、關(guan) 懷、指導。提出具體(ti) 指導意見，發揚優(you) 點，克服不足，使其盡快勝任教學工作，保證課堂教學質量。

5.督導小組成員要了解教學改革的形勢與(yu) 要求，要學習(xi) 教師法，熟悉學校教學管理製度，對違反管理規定、影響教學秩序的現象，可提出批評，予以製止，並向研究生教學管理辦公室或學院領導反映。

6.督導小組參與(yu) 研究生學位論文各個(ge) 環節如開題、中期檢查、學位論文評審、學位論文的抽查等工作，對研究生培養(yang) 全過程的各主要環節進行監督和指導，促進研究生培養(yang) 質量的提高。

四、研究生教學督導小組的工作要求

1.每位督導專(zhuan) 家每學期所聽課程不少於(yu) 3門，每門課程聽課不少於(yu) 2次，采用計劃聽課和隨機聽課相結合，每次聽課做記錄，課後填寫(xie) 《研究生課堂教學督導專(zhuan) 家意見表》，期末裝訂成冊(ce) ，作為(wei) 教學管理檔案的一部分。

2.定期召開教學督導小組工作會(hui) 議，向學院有關(guan) 領導匯報階段教學動態，分析教學質量，期終寫(xie) 一份督導小組工作總結，肯定成績，指出不足，提出今後改進意見。

3.督導小組的聽課結果，將作為(wei) 每年評職、評優(you) 秀教師、評優(you) 秀教學成果和各種獎勵的重要參考依據，以促進我院研究生教學水平的不斷提高。

五、研究生教學督導小組的工作方式和方法

1.以聽課為(wei) 主，並在必要時可與(yu) 任課教師、係（所）主任等座談，交換意見，溝通思想，與(yu) 係（所）密切合作，共同把好課堂教學質量關(guan) 。

2.督導小組成員可利用課前、課後時間與(yu) 學生座談，了解學生對教學工作的意見，或在適當的時候召開有學生代表參加的座談會(hui) ，直接聽取意見。

3.與(yu) 研究生工作辦公室配合，必要時做部分問卷調查。

4.收集兄弟院校有關(guan) 教學質量監控體(ti) 係的執行與(yu) 完善情況。

5.隨機參加研究生的開題報告、中期考核、論文答辯工作，對碩士論文質量進行跟蹤調查。

六、研究生教學督導小組的日常運行費由學院支付，教學督導小組辦公室設在研究生工作辦公室。研究生教學督導小組成員由學院聘任，並向其成員發放適量津貼。