Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE11月29日下午14：30，創意設計和攝影技術培訓會(hui) 在我院332教室舉(ju) 辦。此次培訓會(hui) 特邀武漢大學研究生會(hui) 宣傳(chuan) 部的蔣佳慧同學和金其然同學擔任主講。此次活動也是我院研會(hui) 骨幹培訓係列之一，得到同學們(men) 的積極響應。院研會(hui) 副主席程娟、宣傳(chuan) 部部長白明以及眾(zhong) 多研會(hui) 成員參加此次培訓會(hui) ，培訓會(hui) 由我院研會(hui) 宣傳(chuan) 部部長白明主持。

（培訓會(hui) 現場）

首先，蔣佳慧同學對什麽(me) 是好的設計提出了自己的看法。她認為(wei) ，好的設計是創意+審美+實操，其中最重要的創意思維，同時要兼顧設計的合理性。她以自己參加設計比賽的經曆為(wei) 例，通過自己的失敗作品與(yu) 成功的獲獎作品比較，體(ti) 會(hui) 到好的設計首先要了解需求以及關(guan) 注要求設計目的。其次，蔣佳慧同學通過播放一首歌的形式現場帶領大家進行創意創作，與(yu) 參會(hui) 成員交流想法，並且和大家分享了她關(guan) 於(yu) 這首歌的創意設計作品。然後，她通過展示自身參與(yu) 的產(chan) 品設計，如姑蘇燈具，向大家推薦了創新設計的抓手，即創新思維工具包：同理心、定義(yi) 、創新、草圖原型、測試，也鼓勵大家在今後從(cong) 事創意設計過程中學會(hui) 運用創新思維工具包。最後，在如何提高設計審美的問題上，蔣佳慧同學認為(wei) 要先模仿、借鑒優(you) 秀作品，從(cong) 中獲取靈感，然後學會(hui) 分析作品。

（蔣佳慧同學分享）

接下來，金其然同學通過向大家展示自己的攝影作品的方式，和大家分享培養(yang) “攝影眼”的心得。首先，金其然同學根據自己的拍攝經驗，總結了拍攝自然景觀和城市風貌最佳的拍攝時間、拍攝地點；其次，關(guan) 於(yu) 如何拍攝，他認為(wei) 可以用前景、對景、景深、剪影以及以人襯物的方式來拍攝攝影主體(ti) 。最後，他認為(wei) 拍攝不是按下快門的一瞬間，而是需要前期準備和後期處理的漫長過程；把每一張照片當作藝術作品來對待，把拍攝過程當作藝術創作來對待。

（金其然同學分享）

現場參與(yu) 人員以熱烈的掌聲對蔣佳慧同學和金其然同學的精彩分享表示了感謝，在整場培訓會(hui) 經驗分享過程中，兩(liang) 位同學憑借著精彩紛呈的案例解說、幽默風趣的語言表達以及適時恰當的積極互動，贏得了現場參與(yu) 人員的一致好評與(yu) 讚揚。在兩(liang) 位同學分享的過程中大家也都積極交流自己的問題和看法。大家紛紛表示收獲頗多，十分期待類似培訓會(hui) 的再次舉(ju) 辦。

（全體(ti) 合影）

此次創意設計和攝影技術培訓會(hui) 的成功舉(ju) 辦，提升了我院研會(hui) 成員的攝影水平，也使大家對創意設計有了更深層次的理解。未來大家會(hui) 將其運用到我院具體(ti) 的工作過程中，更好地促進我院新媒體(ti) 的發展，做出更優(you) 質服務於(yu) 我院師生的宣傳(chuan) 平台。

(供稿人：王浩宇)