2019年6月17至21日，應我院邀請，美國南卡大學政治係蘇徐紅長聘副教授做客武漢大學“珞珈國家治理論壇”第八講，在學院332會(hui) 議室開展了主題為(wei) “高級研究設計與(yu) 論文寫(xie) 作”的學術工作坊。行政管理係主任陳世香教授主持本次工作坊，行政管理係吳湘玲教授、操小娟教授、王少輝副教授、常荔副教授、黃菁老師，社會(hui) 保障係孟穎穎副教授等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 師生參加了工作坊。

關(guan) 於(yu) “如何開展研究設計”議題，蘇教授進行了從(cong) 選題到設計的全過程分析。首先針對“什麽(me) 是好的學術研究選題”這個(ge) 問題，蘇教授強調以重要性、效度、理論—方法—數據指標的對應性、有趣程度這四個(ge) 標準作為(wei) 選題評判標準。繼而通過五個(ge) 精選方案的細致分析，蘇教授係統闡述“如何以量化思維指導學術研究設計”，深入剖析了自變量與(yu) 因變量各自的特征及其之間的邏輯關(guan) 係，量化研究方法隻能證真不能去偽(wei) 的優(you) 勢和不足，怎樣排除研究假設的其他可能性，量化研究設計的常見誤區和陷阱等問題，著重突出好的因變量的可測量和多維度屬性，以及量化研究設計應注重行為(wei) 數據而非觀念數據的發展趨勢，以此幫助研究者進行研究選題設計的思路拓展和篩選優(you) 化。

關(guan) 於(yu) “如何進行論文寫(xie) 作”議題，蘇教授強調寫(xie) 作要有耐心和平常心，根據自身情況每天有計劃地開展寫(xie) 作。提出論文架構通常按照引言、文獻與(yu) 假設、研究設計、數據分析、結論與(yu) 討論展開，強調了論文寫(xie) 作中理論的重要性。並分享了引言寫(xie) 作的一般步驟，研究變量的測量，研究模型的穩健性檢驗，研究理論貢獻的總結等論文寫(xie) 作過程中應注意細節問題。論文寫(xie) 作的關(guan) 鍵還在於(yu) “怎樣講好一個(ge) 理論故事”，蘇教授強調論文寫(xie) 作要有故事性，且“魔鬼在細節”，應結合理論和數據兩(liang) 個(ge) 方麵，挖掘其中潛藏的細節問題。而做到論文寫(xie) 作富含“故事性”的關(guan) 鍵在於(yu) 聚焦實踐背景找準有意思的因變量，對因變量進行分層麵統計，用理論將研究假設串聯起來，結果討論部分深入剖析研究創新點，在新發現的基礎上對既有理論進行反思和推進。簡而言之就是用理論去講故事。

關(guan) 於(yu) “公共管理的前沿學術理論和研究方法”議題，蘇教授首先聚焦於(yu) 前沿學術理論的分析，深入闡述了代表性理論的發展曆程和關(guan) 鍵成果。結合代表性理論在政治投票選舉(ju) 、議會(hui) 性別配額製製度設置、人大議案和政府回應性、家務分工機製等研究領域的應用，一方麵總結了代表性理論相關(guan) 研究從(cong) “像我”到“為(wei) 我”的發展趨勢，另一方麵係統討論了如何將學術理論應用到學術問題思考、研究設計、論文寫(xie) 作當中去，並強調在此基礎上得出新穎性的研究發現，進而推動學術理論創新。針對公共管理的前沿量化研究方法議題，蘇教授講授了多元回歸、多層線性模型、結構方程模型、縱貫分析、實驗方法等研究方法的數理依據以及適用情形。結合研究案例，全麵分析了每種研究方法的操作思路和運用步驟，並強調同一個(ge) 研究問題可以選擇不同的研究方法展開操作。此外，蘇教授還深入講述了國際論文投稿和審稿意見回複等過程應注意的細節問題，並專(zhuan) 門為(wei) 師生開展了論文寫(xie) 作診脈，指導大家如何將工作坊所述理論技巧運用到論文寫(xie) 作當中去。

為(wei) 期五天的學術工作坊，蘇教授的講授跨越了從(cong) 學術選題設計到論文寫(xie) 作投稿的全過程，為(wei) 政管院師生呈現了一場精彩的學術盛宴。最後，陳世香教授對本次學術工作坊做簡要總結，指出通過本次學術交流大家的研究思維、研究視野和研究方法得到了進一步深化拓展，再次對蘇教授表示了衷心的感謝。

（供稿人：葉露、吳世坤）