12月24日中午，政治學與(yu) 行政學係政治學與(yu) 行政學專(zhuan) 業(ye) 第一次師生午餐會(hui) 在愉快輕鬆的氛圍下召開。政治學與(yu) 行政學係陳剛老師、劉偉(wei) 老師、儲(chu) 建國老師、呂普生老師、朱海英老師、陳柏奇老師、馮(feng) 川老師，以及政治學與(yu) 行政學專(zhuan) 業(ye) 學子代表參加了本次師生午餐會(hui) 。本次午餐會(hui) 主題為(wei) “如何做好專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 和科研”。老師們(men) 解答了同學們(men) 提出的相關(guan) 問題，並就專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 、工作選擇、未來規劃等方麵給出建議。
各年級學生代表在午餐會(hui) 開始之前表達了自己關(guan) 於(yu) 學科認識、專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 、考試複習(xi) 、科研選題、論文寫(xie) 作等方麵的困惑。老師們(men) 一一對同學們(men) 的問題進行了解答。
在關(guan) 於(yu) 考研與(yu) 升學的問題上，陳剛老師和朱海英老師認為(wei) 當前考研人數眾(zhong) 多、考研形式較為(wei) 嚴(yan) 峻。他們(men) 在鼓勵學生追求更高的學術目標的同時給了同學們(men) 一些考研方麵的建議。
在回答同學們(men) 關(guan) 於(yu) 如何做好科研的問題時，陳剛老師希望建立機製，將本科生的優(you) 秀調研報告收集發表；朱海英老師提出了希望建立學生科研小組、讓有誌於(yu) 科研的學生能夠跟著老師學習(xi) 科研過程和方法的想法。同時，各位老師詢問了當前階段本科生參與(yu) 科研的目的，希望同學們(men) 可以紮實做好自己感興(xing) 趣的課題，減少參與(yu) 科研課題的功利性目的。
接著，劉偉(wei) 老師針對本科生學術寫(xie) 作給出了寶貴的建議。劉偉(wei) 老師認為(wei) ，本科是積累學術素材的打基礎階段，應該多進行實地調研、多英文文獻和國內(nei) 頂級的科學研究，寫(xie) 作從(cong) 模仿好的學術作品開始。老師不建議本科生在基礎沒有打好的情況下進入呆板的學術寫(xie) 作，不能為(wei) 了寫(xie) 論文而寫(xie) 論文。
隨後，儲(chu) 建國老師針對政治學學科發展問題分享了自己的看法。儲(chu) 建國老師認為(wei) ，中國作為(wei) 人類曆史上規模最大的經曆轉型的政治有機體(ti) ，具有很高的研究價(jia) 值；從(cong) 做學問的角度看，雖然目前政治學研究比較多，曆史的研究多於(yu) 現實的研究，但是政治學的發展是十分有前景。儲(chu) 老師還想我們(men) 分享了三種寫(xie) 作形式，分別是實習(xi) 報告、假期調研、讀書(shu) 心得。老師還鼓勵同學們(men) 認真寫(xie) 作，認真做事一定會(hui) 得到老師認可。
關(guan) 於(yu) 本科畢業(ye) 就業(ye) 的問題，陳柏奇老師提出了自己的想法。陳柏奇老師認為(wei) ，大家現在需要做的是思考自己未來發展的方向，然後充實自己，做讓自己有成就感的事。
在接下來的自由討論的時間裏，大家都暢所欲言，氣氛更加活躍。同學們(men) 分別提出了自己關(guan) 於(yu) 科研、課程學習(xi) 的思考，師生討論過程也精彩紛呈。
呂普生老師提出了大學學習(xi) 的三個(ge) 要點，分別是：理論功底、思想方式、研究工具。呂老師提出，閱讀要有廣闊的社會(hui) 科學的視野，思考要跳脫固有的理論框架，做研究要學會(hui) 基本的調查統計的方法，理論與(yu) 實際相結合，才能分析和處理實際問題。
馮(feng) 川老師承接呂普生老師的觀點，說明經驗和理論的關(guan) 係問題。馮(feng) 老師認為(wei) 理論和經驗不能分家，“經典+經驗”的學習(xi) 模式要求我們(men) 有理論在先，再進入研究現場。我們(men) 從(cong) 事學術的最終目的不僅(jin) 僅(jin) 是掌握書(shu) 本和概念，而是訓練自己的思維，與(yu) 概念對話，將概念落地。
陳柏奇老師以兩(liang) 位剛畢業(ye) 的學長的親(qin) 身經曆作為(wei) 例子，告誡同學們(men) 要找到自己的興(xing) 趣所在，學習(xi) 是事在人為(wei) 的事，社會(hui) 科學的學習(xi) 有其意義(yi) 所在。
在午餐會(hui) 的最後，陳剛老師就政行學子的專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 與(yu) 科研實踐做出總結。陳剛老師建議同學們(men) 要在日常學習(xi) 的過程中抓住各種機會(hui) ，進行合理競爭(zheng) ；同時也要重視考試，多鑽研教材與(yu) 教材相關(guan) 的著作，學會(hui) 將理論和知識合理運用到實際中來。政治學與(yu) 行政學專(zhuan) 業(ye) 第一次師生午餐會(hui) 在師生愉快和諧的討論中順利結束。
（楊瑞懿 江思潔 供稿供圖）
